小时候，具体说是小学三年级左右，最喜欢的一本课外书是《成语故事》。什么拔苗助长啊，买椟还珠啊，刻舟求剑啊，都是很有趣的故事，看了又看。所以，看到这本“伪学术”的成语故事，开始有些愕然，看完已发章节，感觉又很喜欢。
作者以现代人很搞的语言，重新阐释成语，穿插了大量物理、历史、文学等知识点，好像是一本供中学生阅读的教辅书，有点寓教于乐的意思在里面。
应该说，作者比较熟悉周星驰等搞笑技巧，重新阐释成语的时候，夹带了自己对社会现实的嘲讽，有时候笑中还透着些无奈何悲凉。感觉搞笑却不浅薄，不错。
问题有几个：一是读者定位模糊。如果是给中学生看的教辅书，那么夹杂的对现实的嘲讽之类的有些深了。如果是给成年人看的，那么仅仅阐释恐怕不够深刻，还需要真正的解构成语。
举个例子，比如第一篇围魏救赵。作者给加进去很多花絮，包括私立培训机构、等比数列等等，但是成语故事的框架没有变。受害者（孙膑）通过智谋打败恶人（庞涓）正义终于得到了伸张，依旧是这个故事内核，显得新意不够。是否能够更进一步揭示，如“孙膑、庞涓都是受害者，权力掌中悲哀弱小的棋子”这样故事就具有了更深刻社会意义，或者“孙、庞都是自己私欲的奴隶，为此付出了沉重的代价，目睹庞的死亡，孙终于醒悟。”这样又深入到人性的剖析等等。建议作者可以参考一下鲁迅的《故事新编》。
总之，作为轻松搞笑文来读的话，本文非常不错。只是，看作者的“雄心”不止于此吧。

2012-02-22 12:12 回复(2) 点赞(1) 举报 浏览(21)